Aunque de acuerdo en la forma y en el fondo, me gustaría creer que Bolonia es más un plan lleno de buenas intenciones avocado al fracaso que una conjura para calmar a los tontos.
El antiguo sistema de: clases magistrales-aburro-a-las ovejas-y-esto-lo-puede-sacar-d e-mi-libro, 120 alumnos por aula (gracias que muy pocas veces íbamos todos) e inexistencia de practicas, TENIA que cambiar. Pero no se puede cambiar sin inversión, sin cambio de infraestructura, sin un cambio real en la mentalidad de los profesores a la hora de dar clase ....
hace falta un cambio de paradigma real que no se está produciendo. Bolonia lleva viniendo como 3 o 4 años (en sucesivas asignaturas adaptadas al ECTS) y al final está aquí y ¿que hay?. Similar numero de clases teóricas para ovejas y ahora obligatorias, aulas del mismo tamaño, seguimiento tutorizado missing, eso si, tropecientas mil horas de "practicas" (la misma mierda de siempre) fuera de horario.
Pero cabe decir, que para algunos nos ha venido bastante bien(o eso parece) y a otros bastante o muy mal.
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